С 26 по 29 апреля 2023 года в горном кластере Роза Хутор Краснодарского края на площадке многофункционального концертного комплекса «РОЗАХОЛЛ» состоялся Международный фестиваль детского и молодежного научно-технического творчества «От Винта!», который проводился под эгидой Минпромторга России при содействии администраций регионов Российской Федерации. Одним из ключевых мероприятий деловой программы Фестиваля стал «Технофорум «От винта!» с основной темой – роль инжиниринга в достижении технологической независимости России.
В рамках деловой программы Министерство науки и высшего образования Российской Федерации совместно с Центром управления проектами в промышленности провели круглый стол на тему «Молодые инженерные кадры: как их готовить?». Участники обсудили целый ряд актуальных вопросов, включая эффективные модели взаимодействия университетов и предприятий реального сектора экономики в интересах подготовки высококвалифицированных инженерно-технических специалистов для промышленности, а также роль инжиниринговых центров при вузах в создании условий для карьерного роста молодых специалистов и повышении квалификации инженерных кадров.
Роль модератора круглого стола выполнял директор по стратегии Центра управления проектами в промышленности, Алан Елбакиев. В самом начале дискуссии он сказал — «Инженеры, конструкторы, технологи – это те специалисты, которые обеспечивают функционирование промышленных предприятий. Они являются драйверами создания и введения в производство новых научно-технологических разработок».
«В последние десятилетия многие крупные производственные холдинги создали собственные университеты, которые им необходимы для подготовки и повышения квалификации кадров. На нашем круглом столе представители сразу двух холдингов поделились своим опытом развития эффективной системы подготовки инженеров с участием собственных корпоративных университетов: Михаил Писарев, эксперт ООО «Газпромнефть НТЦ», он же директор Политехнической школы ТюмГУ, и Татьяна Гаранкина, руководитель Корпоративного университета Объединенной судостроительной корпорации.
Само существование подобных образовательных учреждений говорит о дефиците необходимых кадров, а также о том, что внутри государственной системы подготовки инженеров необходимо произвести дополнительные настройки для повышения ее эффективности. Очень важным шагом со стороны государства на этом пути стал проект создания Передовых инженерных школ на базе ведущих университетов страны. О будущем этого проекта нам рассказала представитель Минобрнауки РФ Мелешкина Руслана, которая после доклада квалифицированно ответила на все заданные ей вопросы» - сообщил директор Инжинирингового центра Тимирязевской академии Виталий Демидочкин, который был приглашен на форум в качестве спикера и выступил с докладом на круглом столе.
«В своем докладе я обратил внимание на важность формирования инженерного мышления у будущих абитуриентов технических вузов, которое происходит еще в дошкольном и школьном возрасте. И нам всем необходимо помнить об этом и вносить свой посильный вклад в этот процесс. Кстати, по поручению ректора РГАУ, академика РАН Владимира Ивановича Трухачева мы со слушателями Школы продвинутых инженеров (один из образовательных проектов ИЦТА) работаем над созданием Инженерного курса для школьников.
Что касается инженерного образования, то особое внимание стоит уделить университетской системе повышения квалификации. Именно востребованность образовательных услуг на этом уровне является одним из важнейших индикаторов готовности университетов к решению практических задач, а также глубины и качества их связей с индустриальными партнерами. Я рассказал о своем видении в решении задач повышения уровня услуг по повышению квалификации с использованием ресурсов инжиниринговых центров, созданных при вузах, в том числе об образовательных проектах в рамках деятельности нашего Инжинирингового центра Тимирязевской академии» - заключил Виталий Демидочкин.
В рамках деловой программы Министерство науки и высшего образования Российской Федерации совместно с Центром управления проектами в промышленности провели круглый стол на тему «Молодые инженерные кадры: как их готовить?». Участники обсудили целый ряд актуальных вопросов, включая эффективные модели взаимодействия университетов и предприятий реального сектора экономики в интересах подготовки высококвалифицированных инженерно-технических специалистов для промышленности, а также роль инжиниринговых центров при вузах в создании условий для карьерного роста молодых специалистов и повышении квалификации инженерных кадров.
Роль модератора круглого стола выполнял директор по стратегии Центра управления проектами в промышленности, Алан Елбакиев. В самом начале дискуссии он сказал — «Инженеры, конструкторы, технологи – это те специалисты, которые обеспечивают функционирование промышленных предприятий. Они являются драйверами создания и введения в производство новых научно-технологических разработок».
«В последние десятилетия многие крупные производственные холдинги создали собственные университеты, которые им необходимы для подготовки и повышения квалификации кадров. На нашем круглом столе представители сразу двух холдингов поделились своим опытом развития эффективной системы подготовки инженеров с участием собственных корпоративных университетов: Михаил Писарев, эксперт ООО «Газпромнефть НТЦ», он же директор Политехнической школы ТюмГУ, и Татьяна Гаранкина, руководитель Корпоративного университета Объединенной судостроительной корпорации.
Само существование подобных образовательных учреждений говорит о дефиците необходимых кадров, а также о том, что внутри государственной системы подготовки инженеров необходимо произвести дополнительные настройки для повышения ее эффективности. Очень важным шагом со стороны государства на этом пути стал проект создания Передовых инженерных школ на базе ведущих университетов страны. О будущем этого проекта нам рассказала представитель Минобрнауки РФ Мелешкина Руслана, которая после доклада квалифицированно ответила на все заданные ей вопросы» - сообщил директор Инжинирингового центра Тимирязевской академии Виталий Демидочкин, который был приглашен на форум в качестве спикера и выступил с докладом на круглом столе.
«В своем докладе я обратил внимание на важность формирования инженерного мышления у будущих абитуриентов технических вузов, которое происходит еще в дошкольном и школьном возрасте. И нам всем необходимо помнить об этом и вносить свой посильный вклад в этот процесс. Кстати, по поручению ректора РГАУ, академика РАН Владимира Ивановича Трухачева мы со слушателями Школы продвинутых инженеров (один из образовательных проектов ИЦТА) работаем над созданием Инженерного курса для школьников.
Что касается инженерного образования, то особое внимание стоит уделить университетской системе повышения квалификации. Именно востребованность образовательных услуг на этом уровне является одним из важнейших индикаторов готовности университетов к решению практических задач, а также глубины и качества их связей с индустриальными партнерами. Я рассказал о своем видении в решении задач повышения уровня услуг по повышению квалификации с использованием ресурсов инжиниринговых центров, созданных при вузах, в том числе об образовательных проектах в рамках деятельности нашего Инжинирингового центра Тимирязевской академии» - заключил Виталий Демидочкин.